Куди вкладають час і гроші покоління Z та мілленіали

Сучасні молоді працівники перестають чекати вказівок від керівництва і активно опановують навички роботи зі штучним інтелектом. Представники поколінь Z та мілленіали витрачають значні ресурси — як фінансові, так і часові — на курси, сертифікації та освітні програми з ШІ, демонструючи рекордні темпи засвоєння нових компетенцій. Дані великих освітніх платформ показують різкий ріст цілеспрямованого навчання у сфері штучного інтелекту, а глобальні дослідження свідчать про те, що молоді фахівці вже перебудовують кар’єрні плани під реалії швидко мінливого ринку праці.

Цілеспрямоване навчання

Опитування Deloitte серед представників поколінь Z та мілленіалів показало, що майже шість із десяти представників покоління Z і 57% мілленіалів вважають, що поширення генеративного ШІ вимагатиме перенавчання і прямо впливає на їхні кар’єрні рішення. Дослідження також виявило значне використання генеративного ШІ у професійній діяльності молодих фахівців, одночасно фіксуючи занепокоєння щодо довгострокової затребуваності без постійного підвищення кваліфікації. Для таких співробітників ключ до успіху — вчитися швидше, глибше та більш цілеспрямовано, перетворюючи навчання на стратегічний інструмент кар’єрного розвитку.

Глобальний звіт Coursera щодо навичок підтверджує цю тенденцію. У 2023 році користувачі платформи реєструвалися на курси з генеративного ШІ практично щохвилини. У 2024 році темпи реєстрацій збільшилися у чотири рази, а кількість реєстрацій на курси GenAI зросла на 1060% у річному вираженні. Звіт показав, що здобувачі освіти активно виділяють час на отримання сертифікатів, які гарантують практичні навички роботи з інструментами штучного інтелекту, а не лише теоретичні знання.

Свіжі дані Udemy про навчальну активність підтверджують цю тенденцію на ринку онлайн-освіти. Курси з ШІ входять до числа найшвидше зростаючих категорій, при цьому покоління Z активно опановує складання промптів, прикладні інструменти GenAI та базові концепції штучного інтелекту. Корпоративне споживання контенту з генеративного ШІ продовжує зростати, демонструючи, що ці навички знаходять пряме застосування у професійній діяльності.

Що спонукає молодь до активного навчання

Звіт LinkedIn про корпоративне навчання доповнює картину зі сторони попиту з боку роботодавців та співробітників. Чотири з п’яти фахівців хочуть навчитися використовувати ШІ у своїй професійній діяльності. Команди з навчання та розвитку всередині компаній тепер ставлять підвищення кваліфікації та кар’єрне просування у число своїх пріоритетів. Молоді фахівці бачать ці ініціативи і активно реагують, проявляючи стабільний інтерес до контенту з ШІ, часто пов’язаного з внутрішньою мобільністю та можливістю змінювати ролі всередині організації.

Історично молодші покоління завжди першими опановують нові технології і змінюють поведінку, але штучний інтелект сприймається як особливо критично важлива навичка для кар’єрної мобільності. Багато хто бачить у знанні ШІ зростаючу необхідність на тлі скорочення робочих місць і автоматизації процесів. Нова реальність сприяє людям, здатним формулювати завдання для ШІ, оцінювати результати його роботи та інтегрувати їх із професійними знаннями.

Молоді фахівці, які схильні змінювати напрямки кар’єри частіше, ніж старші колеги, зацікавлені в розвитку навичок, що відкривають більше можливостей на робочому місці. Згідно з опитуванням Deloitte, більшість представників поколінь Z та мілленіалів регулярно використовують генеративний ШІ і очікують, що в майбутньому будуть працювати з ним безпосередньо. Багато хто розуміє, що їм знадобляться нові навички, і при виборі роботодавця надають перевагу компаніям, готовим допомогти в їх опануванні.

Планомірне навчання замість хаотичного підходу

Ця ситуація спонукає здобувачів освіти віддавати перевагу структурованим освітнім програмам, а не випадковому вивченню матеріалів на робочому місці. Молоді фахівці шукають інтенсивні курси, сертифікаційні програми та чітко вибудувані освітні дорожні карти, які перетворюють знання про ШІ на конкретні практичні навички та вимірювані результати.

Замість нескінченного перегляду роликів на YouTube і пробного вивчення інструментів, орієнтовані на працевлаштування здобувачі освіти обирають програми, які об’єднують теоретичні основи, практичну роботу з інструментами та оцінку знань. Професійні сертифікати з інструментів штучного інтелекту дають можливість продемонструвати прогрес на ранньому або середньому етапі кар’єри, не залишаючи поточну роботу та зміцнюючи свої позиції на ринку праці.

Дослідження LinkedIn підтверджує: співробітники, які ставлять перед собою чіткі кар’єрні цілі, значно активніше беруть участь у навчанні порівняно з тими, хто цього не робить. Внутрішня мобільність стає однією з ключових цілей, оскільки компанії співставляють навички співробітників з відкритими позиціями і дозволяють їм переходити на ролі, де вони можуть застосовувати нові знання та технології.

Висновок

Дані демонструють чітку картину: молоді фахівці розглядають навички роботи зі ШІ як стратегічну інвестицію в кар’єрну стабільність і зростання. Компанії, які підтримують прагнення співробітників до навчання, отримують більш підготовлених, адаптивних і мотивованих фахівців, здатних ефективно працювати у швидко розвиваючомуся технологічному середовищі. Покоління Z та мілленіали формують нову культуру постійної освіти, де опанування інструментів штучного інтелекту стає не лише засобом підвищення продуктивності, але й ключем до успішної кар’єри.